学术与学科
2023-08-28 我院“认知发展与学习”课题组在Contemporary Educational Psychology发文揭示儿童感受到的教师支持与多维数学焦虑之间的动态联系
2023-08-07 司继伟教授课题组在British Journal of Educational Psychology发文揭示儿童数学态度、数学焦虑与感知到的教师支持之间的动态联系
2023-02-16 张文新教授课题组在国际心理学顶级期刊发表论文
2022-05-25 《中国社会科学报》专访张文新教授团队开展的校园欺凌及其防治研究工作
2022-02-25 我校“儿童青少年发展教学科研教师团队”入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”
2021-12-17 学院在山东省第三十五届社会科学优秀成果奖评选中获佳绩
2021-11-10 张文新课题组在国际权威期刊发文揭示校园欺凌中“健康环境悖论”现象的产生机制
2021-11-09 李寿欣教授团队科研成果获《心理学报》2019~2020年度优秀论文奖
2021-09-22 刘莉副教授等人成果发表于Journal of Interpersonal Violence
2021-07-07 张文新教授在《教育家》杂志发表校园欺凌主题署名文章
2021-07-02 毛伟宾课题组成果发表于Journal of Applied Research in Memory and Cognition
2021-06-23 司继伟认知发展与学习实验室成果发表于Contemporary Educational Psychology
2021-05-13 胡竹菁教授作“假设检验结果报告的新要求”学术报告
2021-04-09 心理学院召开山东省高水平学科（心理学）建设方案论证会
2020-11-23 张文新教授团队3篇论文被发展心理学著作Adolescence引用
2020-11-23 浙江大学高在峰教授作“人脑工作加工：从科学到科技”学术报告
2020-11-23 北京大学苏彦捷教授作“儿童心理理论获得和发展”学术报告
2019-12-23 郭秀艳教授作“时间序列的内隐学习研究”学术报告
2019-12-12 李星谦教授作“正向心理学——成功者的心经”学术报告
2019-11-29 罗良教授作“基础教育质量监测中的心理学研究”学术报告