2月20日，外国语学院日语系在长清湖校区文渊楼A区济南中日交流之窗活动室召开了“日语专业课程改革研讨会”。此次会议旨在深入贯彻学院近期召开的“课程融合与升级教学专题工作会议”精神，明确新学期教学目标，探索在人工智能技术迅速发展的背景下，如何高效融合新兴技术与课程建设，打造与时代需求契合的教学体系，培养符合新技术革命需求的外语人才。会议由日语系主任崔颖副教授主持，全体日语系教师参加了此次会议。
日语系召开“日语专业课程改革研讨会”
会议伊始，崔颖主任传达了学校与学院对课程改革的战略部署，强调了人工智能技术深度融入课堂教学的紧迫性与必要性。接着，与会教师围绕各自的授课实践分享了在教学中应用AI技术的经验与思考。日语专业几乎所有课程均已经在不同层面上尝试引入人工智能。例如，利用语音识别和智能评测技术，为基础日语课程的学生提供精准的发音指导；借助自然语言处理技术，实现日语写作课程的智能批改和教学效果评估；通过大数据分析和知识图谱构建，为日本社会文化类课程提供丰富的教学资源和互动体验；师生共建团队积极探索AI辅助翻译，推动翻译教学的创新与实践等。
与会教师一致认为，人工智能技术的发展和应用是顺应时代潮流的必然要求，作为教育者，必须以积极的姿态拥抱这一变化，并将其落实到具体的教学实践中。然而，教师们也在交流中指出，尽管AI技术为课堂教学提供了强有力的支持，它并非万能。技术可以辅助教学，但教师仍需时刻关注学生的知识掌握情况，避免让人工智能技术沦为表面化、形式化的工具，确保其真正为教学质量提升服务，而非替代教师的引导作用。
经过深入交流和探讨，与会教师对人工智能技术在教学中的应用有了更深刻的认识，并明确了下一步的改革方向和实践路径。大家纷纷表示，将在新学期的课程教学中，继续深化AI技术的应用实践，积极探索个性化教学、智能化评估、沉浸式学习等新型教学模式，推动基础日语、阅读、翻译、写作等日语语言技能类课程与文学文化、社会经济等综合性课程的全面升级。
此次研讨会的圆满召开，使日语系全体教师对新形势下的教育任务和教学重心有了更加深刻的认识。全体教师将以此次会议为契机，以更加开放的姿态拥抱技术变革，以更加创新的思维推动教学改革，充分利用现代技术手段提升教学质量，构建更加智能化、个性化、国际化的日语人才培养体系，为学校“双一流”建设贡献力量，为国家和区域经济社会发展培养更多具有全球视野、创新精神和实践能力的优秀外语人才！
