为加强山东师大基础教育集团淄博协作体和区域校际之间的深度交流与合作，加快教师专业成长步伐，做到资源共享共同发展，10月16日，学校与山东师范大学高青实验小学开展了“山东师大基础教育集团淄博协作体同课异构教学研讨”活动。活动特邀周村区教师进修学校副校长安永、山东师大高青实验学校总校长王训斌，周村区北郊学区大姜小学、山东师范大学高青实验小学和高青县教研共同体教师50余人参与此次活动。

本次活动以同课异构+交流教研的形式开展。同课异构阶段，协作体四位教师分别以语文《葡萄沟》和数学《观察物体》的内容，进行了同课异构课堂展示。

语文课堂展示中，毕丹丹、郭飞飞老师以不同视角和文本解读方式，为我们呈现出了语文课堂的文韵之美；数学课堂展示中，李芳晓和丁雪老师以丰富递进的观察活动，灵动活泼的小组组织形式，为我们诠释了数学课堂趣味、思辨的睿智之美。

交流研讨阶段，授课教师的说课分享，各校教师的交流点评，大家在亲切的交流和探讨中，指优点找不足，互促互学真正实现了教学相长。在语文研讨交流中，进修学校安永校长首先肯定了本次教学研讨活动的开展，同时就两节语文课从教学目标的把握、语文要素的落实提出了指导性建议，并将自己先进的教学理念与老师们进行了分享。他提出课堂教学是质量提升的根本，教师要紧紧围绕区教研室提出的各学科课堂教学指导意见，实现自主、合作、探究、灵动的高效课堂，希望学校继续发挥集团办学优势，形成“资源共享、优势互补、共同发展”的教研新常态。

此次区域协作体“同课异构”研讨活动，不仅让学校的老师们有机会走出去了解了兄弟学校的办学理念与特色，更在互动交流中充分实现了共同学习、共同进步的宗旨，为教师搭建了学习交流的平台，实现了集团优质资源共享，提高了学校教学教研质量。今后，学校将继续加强集团协作体、区域合作体的沟通和交流，建立学校成长共同体机制，形成“互促提高，资源共享”的合作常态，为周村区教育事业共谱华章。

撰稿：高媛媛  摄影：高媛媛 李勇  审核：丁乃岭