一、培训目标
结合中小学骨干教师成长需求,着力提升参训学员的综合素质,引导、激励、帮助骨干教师自主发展,更新教育观念,优化知识结构,拓展方法手段,为他们成为德才兼备、有教学个性、有终身学习能力和教育创新能力的学科带头人乃至教育专家创造条件。
二、培训课程
教育家的必备素质及成长规律,中小学课堂教学改革现状与问题,名师成长与名校发展启示,当代人文社会科学发展与基础教育文科综合课程改革,当代自然科学发展与基础教育理科综合课程改革,慕课建设与翻转课堂教学研讨,教学有效性策略研究,教育课题研究的价值与策略,教师职业倦怠分析与自我发展机制,积极青少年发展研究,名校实地考察。
三、培训时间
4-6天。
四、培训对象
中小学各级骨干教师。